-->

تصحيح الامتحان الجهوي الموحد الثالثة اعدادي اللغة العربية 2017 جهة سوس ماسة



تصحيح الامتحان الجهوي  العربية الثالثة اعدادي 2017
إمتحانات جهوية اللغة العربية للثالثة إعدادي دورة يونيو 2017
الامتحان الجهوي الثالثة اعدادي في مادة اللغة العربية 2017
الامتحان الجهوي للسنة الثالثة اعدادي مادة اللغة العربية 2017
امتحان جهوي في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة اعدادي سنة 2017
امتحانات جهوية في مادة اللغة العربية الثالثة اعدادي 2017
امتحانات جهوية للسنة الثالثة اعدادي مادة اللغة العربية للسنة الدراسية 2017
تصحيح الامتحان الجهوي الموحد الثالثة اعدادي اللغة العربية 2017 جهة سوس ماسة
تصحيح الامتحان الجهوي الموحد الثالثة اعدادي اللغة العربية 2017 جهة سوس ماسة

موضوع الامتحان الجهوي 2017 اللغة العربية جهة سوس ماسة :







يسعد اخوانكم من موقع المقرر لكم ان يوافيكم بتصحيح الامتحان الجهوي لمادة اللغة العربية الثالثة اعدادي جهة سوس ماسة 2017في يوم اجتيازه

تصحيح الامتحان الجهوي مادة اللغة العربية دروة يونيو 2017

الاسئلة :

أولا القراءة (8ن) :

اقرا النص قراءة متأنية ثم أنجز الأنشطة الآتية :
1- اختر الجواب الصحيح : نوعية النص    سردي
2- استخرج من الفقرة الثالثة جملة تنسجم مع عنوان النص : على سبيل المثال الجملة التالية :
لقد فهمت مرارا أننا سنهاجر بغير وثائق
3- الشرح بالمرادف حسب سياق النص  :
نخوتكم : عزتكم      |     هرع : أسرع
4- الحدث الرئيس للنص :  هجرة عثمان ورفاقه هجرة غير قاونية

5- أربعة ألفاظ من النص أو عبارات دالة على المجال السكاني :
سفر  |  هجرة  | الحقول  |  مدينة ساحلية 
6- مواصفات الشاب عثمان و مواصفات أم عثمان :
مواصفات عثمان
مواصفات أم عثمان
شاب بسيط + لا يحسن السباحة+يحب أمه
 عطوفة + متعاونة
7- القيمة الكامنة خلف سفر عثمان , واستدل عليها بما يناسب من النص :
8- ابد برأيك حول السفر الذي يريد أن يقوم به عثمان و رفاقه القيام به :
تكتب بشكل سلبي عن الهجرة الغير القانونية "الهجرة السرية" فكرتين أو ثلاث
السفر الذي قام بع عثمان ورفاقه ملئ بالمخاطر و لا يجب أن نخاطر بأنفسنا زيادة مما له من اثر سلبي في نفسية اهلينا لأننا قد لا نعود سالمين من هذه المخاطرة

ثانيا : الدرس اللغوي (6ن)

1- أشكل الألفاظ التي تحتها خط في النص الشكل التام :
أَكْثَرَ   -  عُثْمَانُ  -  مَوْعدُ  - وَثَائقَ
2- استخرج من النص اسلوبا للاستفهام وآخر للمدح :
أسلوب الإستفهام :  أي جواز سفر يا أمي ؟ 
أسلوب المدح     :   نعم الرجل هو.
3- جملة مرتبطة بالمجال السكاني :  مررت بدواوير كثيرة في طريقي الى زاكورة    J
4- حدد المنادى ,مبينا نوعه و حالته الإعرابية,في الجملة الآتية :
الجملة
المنادى
نوعه
حالته الإعرابية
يا شباب ,اليوم سينطلق المركب
شباب
نكرة مقصودة
مبني على الضم
5- أعرب اعرابا تاما ما تحته خطان في النص : أيها المسلمون

أي : مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف مع فاعله وجوبا .
الهاء : هاء السكت لا محل لها من الإعراب.
المسلمون : نعت " أو بدل" تابع لمنعوته و الجملة الاعتراضية لا محل لها من الإعراب
*****
اعراب أيها المسؤولون : " قدمه لموقع المقرر لكم الاستاذ معتمد له خالص الشكر " *أي : مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف مع فاعله تقديره أخص أو للتنبيه مبنية على السكون لا محل لها من الإعراب. *المسؤولون : نعت مرفوع و علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم


ثالثا : التعبير والإنشاء :

جاء في النص "شد حذاءه الرياضي الذي دس فيه تحت القدم مباشرة بعض المال بالعملة الأروبية,ثم أطلق ساقيه للريح قريبا من نقطة انطلاق الرحلة عندما يجنح الظلام"
تخيل حكاية عجيبة تتمة لما سيتعرض له عثمان ورفاقه في عرض البحر,مستتمرا ما اكتسبته في مهارة "تخيل حكاية عجيبة".

تكتب ما سيجري بعد ان انطق الاصدقاء في البحر   بشرط ان تكون حكايته معتمدة على مهارة التخيل للحكاية العجيبة



تصحيح الامتحان الجهوي الموحد الثالثة اعدادي اللغة العربية 2017 جهة سوس ماسة Reviewed by المقرر لكم on 6/15/2017 Rating: 5

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

يتم التشغيل بواسطة Blogger.